为充分发挥优秀校友的榜样引领作用，帮助地理科学专业在校生明晰职业发展方向，3月16日我院特邀2019级地理科学专业校友、现任职于惠州仲恺高新区第九学校的张海声老师为23级地理科学专业学生分享了题为《从学生到教师：地理人的成长与感悟》的嵌入式教学。
张海声结合自身从大学到工作的成长经历，围绕“个人简介”“从业之路”“成长感悟”“总结建议”四个部分展开分享。他回顾了在校期间担任学术实践部副部长、班级学习委员等职务的经历对其专业素养与综合能力的提升。他还介绍了毕业后在初中地理教学、科组长等多岗位锻炼的实际工作状态，生动展现了地理人在基础教育一线“多面手”的角色定位。在课题研究与教学成果方面，张海声重点介绍了参与的市级课题，并分享了在命题比赛、教学竞赛、论文发表等方面取得的成果。他以“从重在参与到全力以赴”为主线，讲述了在部门工作、兼职实践、竞赛备考中不断突破自我的成长历程，鼓励师弟师妹珍惜校园资源，主动链接良师益友。张海声特别围绕教师招聘备考，提出了“先研究、再备考”、“关注时事热点与新课标”、“合理运用AI与模板化工具”等高效策略。
本次分享会不仅是一次经验交流，更是一次深刻的职业引领。同学们纷纷表示，张海声老师的分享“真实、接地气、有干货”，既有从学生到教师身份转变的真诚感悟，也有面对现实工作挑战的理性思考，为大家未来的学习规划与职业发展提供了宝贵参考。
撰稿：叶志平
初审：刁佩珍
复审：蒋宝林
终审：曾蔚阳
