为深化旅游管理专业学生对“社区参与”的理解和认知，加强理论与实践的融合，12月3日上午，我院特邀中山大学地理科学与规划学院副教授郎嵬为23级旅游管理专业学生开展《旅游地理学》嵌入式教学课程。
郎嵬以中山大学李郇教授的研究团队在云南凤庆帮扶助力乡村规划建设的探索与实践案例为引子，重点介绍了中山大学作为第三方团队如何实现“小菜园，大变化”的图景，通过发动红塘村的村民实现“共谋、共建、共管、共评、共享”方式，共同缔造现代和美乡村。“红塘共同缔造实验”既提升了村民的参与能力和热情，也塑造了“共建、共治、共享”的社区治理新格局。
授课现场
课程结束后，同学们纷纷表示：社区参与绝非一方对另一方的单向赋能，而是多元主体在彼此交融、相互成就的共生关系中，共同创造多元价值。本次嵌入式课程不仅让同学们在理论层面深化了对乡村规划的认知，更在实践层面给予了深刻启示——在未来开展设计工作时，需将人文关怀深度融入空间设计，以全员参与的方式充分激活乡村内生动力。以此为基础，打造出可持续发展的乡村建设模式，实现充满活力与希望的乡村振兴之路。
撰稿：胡杨
初审：李水琴
复审：祝琳
终审：戴学军
