【嵌入式教学】我院2022级旅游管理专业学生前往龙门微自然营地开展研学教育活动见习

发布时间:2024-12-20浏览次数:10

为加深学生对研学导师服务工作及研学课程设计的学习,强化研学导师在工作中面对特殊事件的应对能力,12月2日上午,我院张翠苹老师带队22级旅游管理班学生前往龙门微自然营地开展研学导师服务见习,同时邀请惠州市智游研学旅行社有限公司总经理刁淦辉(惠院旅游管理系校友)进行研学导师服务工作及研学课程设计的介绍。本次见习活动也是专业课程《导游领队业务》的实践教学内容之一。

见习活动的开始,刁淦辉总经理向学生介绍了研学教育的意义、研学旅行课程的流程和相关注意事项,并依据课前预习让学生进行研学导师欢迎词的介绍,同时对学生的回答进行逐一点评。在龙门微自然营地里,刁总经理先介绍了营地的整体概况。随后带领学生了解整个营地的项目及场地布局,分享了研学课程设计的思路与经验,强调体验活动和探究活动的设计应针对不同的目标群体做到因地制宜,引导学生思考如何创新性开发新内容。同时,师生们与刁总经理进行了问题探讨与互动交流。

刁淦辉总经理为同学们讲解

接下来,刁淦辉总经理带领同学们体验了二项研学活动:弓箭制作和编制小竹篮。学生通过参与体验性活动学习了如何针对不同目标群体进行体验式教学,包括历史文化的嵌入、专业术语的表达方式、教育内容的设计、活动环节中的安全事项等,同时与同学们分享了研学课程活动设计的经验,鼓励师弟师妹们要深耕专业领域,培养创新思维和创造能力,做到与时俱进。

学习弓箭制作

研学活动成果展示

学习竹编制作

师生合影

此次见习活动丰富多彩,学生对研学导游的工作和研学课程设计有了更深刻的认识,懂得了研学旅行课程设计不是闭门造车,在设计过程中既要符合市场需求做出合理开发,又要因地制宜满足目标群体的多样化体验。

课外实践教学是《导游领队业务》课程建设的主要举措之一,也是旅游管理专业一流本科建设中产教融合的重要形式。通过企业专家参与课外实践教学等系列活动,激发学生对专业的学习热情,引导学生的未来职业发展,提升其就业竞争力。


撰稿:张翠苹

初审:金艳春

复审:祝琳

终审:李富明