6月11日与13日，我院邀请了惠州市第三中学地理教师张晓娟老师为2022级地理科学专业1班和2 班同学开展了《三字一画》嵌入式课堂教学，授课主题为“中学地理板图板画”。
地理板图、板画不仅是地理知识的重要载体，更是培养学生空间思维能力和地理实践能力的重要工具，掌握地理板图的绘制方法对于地理科学师范生来说至关重要。为了让同学们更好地理解和掌握地理板图板画的绘制方法，张晓娟老师课前精心为同学们准备了地理课件、中国地图和世界地图等打印资料。在授课过程中，张老师以深入浅出的方式，详细讲解地理板图、板画的概念及作用，例举了亚马孙平原湿热气候成因略图、锋面及锋面雨示意图，说明地理板图、板画对学生形成地理概念、培养学生思维能力和创新能力的作用。
图1 22地理科学1班板图板画课堂教学
张老师对地理板图板画种类、设计原则、所需工具、线段、运笔等内容进行了仔细介绍，对于地理板图、板画要领和运用，她强调板图、板画要和地图尽量一致，避免产生歧义。教师在备课阶段就要设计好板图、板画，在上课时要做到讲绘同步，协调配合。之后，张老师概括了简易地理板图速绘的基本要求，建议大家平时多练习板图、板画技能。张老师分享了自己学习板图、板画技能的经验，鼓励大家在一开始进行板图、板画练习时，不要害怕受挫，多尝试不同的工具和运笔方法进行练习，相信自己多加练习就可以提高自己板图、板画的水平。
图2 22地理科学2班同学课堂听讲
张老师新授教学内容后，与课任教师王丰年老师共同指导同学们绘制中国地图和世界地图。在同学们绘制中国地图过程中，张老师特别强调在绘制中国地图时，一定要加上中国南海十段线，这是中国领土完整性的重要标志。老师们耐心地解答同学们的疑问，细致地指导每一个细节。在老师的悉心指导下，同学们不仅掌握了绘制地理板图的基本技能，还学会了如何将理论知识与实际操作相结合。通过老师的讲解和指导，同学们不仅学到了实用的地理板图绘制技巧，还深刻认识到了地理教学的重要性和挑战性。
图3 现场指导板图、板画训练
此外，张老师还分享了自己多年来的中学地理教学经验，让同学们受益匪浅。同学们非常珍惜这次难得的学习机会，期待学院进一步加强与惠州一线优秀中学地理教师的合作与交流，共同培养未来优秀地理教师教育人才。
撰稿、摄影：邹银珠、马阳艳、郑桢煜、张伟涛
初审：刁佩珍
复审：王丰年
终审：蒋宝林
