4月15日下午，惠州市实验中学第十届科技节开幕，主题是以“新”提“质”，“实”创未来。在实验中学地理科组的邀请下，我院地理科学系、地理信息科学系学生前往布展，相关活动收获实验中学师生颇多好评。
我院学子在实验中学布设展位
在本次活动中，地理科学系基于现有实验室资源与学生研学课程设计，布设“矿物岩石标本展”与“云彩收集者——气象科普集章活动”两区域，并有10位大一、大二学生到场讲解；地理信息科学系同样以专业课程与实验室资源出发，布设“全站仪测量展示”区域，共有6位大二学生参与讲解。
地信系学子讲解全站仪
地科系学子讲解岩石矿物标本
现场甫一布置完毕，便有高中生陆续到来、体验我院展位活动，与数位志愿者展开热烈交流。在“矿物岩石标本展”中，高中生不仅可以通过岩石实体标本，了解不同岩类的物理性质差异；还可以在稀盐酸实验中直观地看到岩石物质反应。在“云彩收集者——气象科普集章活动”中，高中生通过参与寓教于乐的小游戏，了解水循环及人与自然和谐相处的重要意义；当高中生走到“全站仪测量展示”区域，便可以上手体验测绘设备，感受地理信息科学“经天纬地”的奇妙工作。
地科系学子讲解游戏意义
对于我院学子来说，到中学开展科普教育活动有利于专业知识的深化与输出，是锻炼个人能力的良好契机。同样，正处于知识学习黄金期的高中生也能更直观地理解书本知识、近距离感受地理学魅力，指引个人学习生活与未来发展。来自22地理科学1班、同时也是惠州市实验中学校友的林立民同学表示，“非常感谢学院提供此次科普活动的机会，我能够有机会重新踏入了熟悉的校园，感受到了时光的流转和自己的成长。在活动中，我向学弟学妹们介绍了岩石的种类、形成过程和地质学的基本知识。看到他们充满好奇和热情的眼神，我仿佛看到了曾经的自己。通过这次活动，我不仅向他们传授了知识，也更让我坚定了自己的目标，受益匪浅”。
未来，我院在专业培养的基础上，也将继续开展地理研学导师课程、助力我院学子的全面发展。
撰稿：荣典正
审稿：刁佩珍
审核：蒋宝林
