2020年11月21日，我院来自18地理信息科学1班的四位学子在杨峰老师与尹辉老师的带领下，在第九届全国GIS应用技能大赛中荣获二等奖！接下来就让我们走进他们，让四位学子们分享他们比赛准备及比赛过程中的经验与感受。

黄嘉敏：在接近两个月的比赛准备中，我们是从最基础的部分一点点拾起，一点点累积，虽然比赛过程有点“煎熬”，但总算有所收获，没有辜负我们自己。

在此次比赛中，我个人主要是负责数据处理部分以及辅助文档撰写，这一部分没有说很难的内容，但却比较讲究细节处理，也让我自己学到了很多平时不太注意的内容。而在今年的正式比赛中，比赛内容不在像以往拘泥于一些分析处理，更像是让我们独立去完成一个研究课题，更注重综合能力的培养与提升。所以在平时的生活中，我们也要多思考多练习。

最后，非常感谢师兄师姐和老师们的悉心指导，感谢超赞的队友们！愿我们前程似锦，未来可期。

郑俊彬：我在这场比赛中负责空间分析模块，主要讲以下两点感受:

一、与队友在准备阶段感受到了从未有过的氛围。我和三名队友在比赛前两个月就在师兄师姐的指导下开始投入到往年真题的训练，四个人分工明确，各自发挥自己比较擅长的模块。在准备的过程中，我最大的感受就是团队协作带来的不一样的乐趣以及在这个过程中学习到了许许多多以前不懂的或者没有接触过的知识点，尽管有些是零碎的知识点但是对于整个练习过程却起到关键作用。

二、非常感谢学院给我这次机会，在选拔的时候，自己也没想到能够被选为参赛人员，觉得自己还是很幸运的，毕竟觉得自己能够参加一个国家级的比赛是很难得的。在比赛前，由于是线上比赛，所以学院提供了各种必要的设备，让我们顺利的完成这次比赛，并以二等奖的成绩回报学院。

总之，感谢学院，感谢师兄师姐，尤其是感谢自己有特别用功的队友。个人觉得在下午的题目中发挥的不够好，所以最后的成绩定格在二等，这是我觉得比较差强人意的地方，希望自己在以后的学习道路上去获取更多知识不断充实自己。

刘广源：在比赛过程中我收获颇丰，队伍中我主要负责文档的撰写与三维模型的构建，在准备比赛的过程中遇到了许多难题，但还好都一一解决了，我主要想分享三点，与大家共勉。

首先，明确自己要参加比赛的目的。我在大一的时候就有想参加全国GIS应用技能大赛的念头，因为该项大赛为全国GIS教育界水平最高、规模最大的大学生技能大赛，该大赛含金量非常高，能极大的提升参赛人员的专业素养。这个想法在我大三时得以实现，现在回头想，这也是我参加比赛的一大动力。

其次，清楚自己参加比赛后在队伍中的定位。我在学院选拔之前就已清楚学院选拔的参赛人员标准不仅看题目是否能做出来，还看你如何表达你的操作过程。以我对自身的认知来看，个人撰写文案的能力与打字速度尚且过得去，所以我在技术文档的准备方面尤为重视，在学院选拔的过程中我非常注重技术文档的格式要求与内容精炼，至此，我也成功的成为了队伍内的码字人员。所以，大家得清楚自己的强项是什么，一定程度上，我们需要扬长避短。

最后，相信团队、相信自己。在比赛准备之前，我没有太大的自信和充足的准备去迎接这次比赛，通过老师和师兄师姐的指导、队友们的互帮互助，以及队员们对GIS理论与应用知识的深度学习、对历年比赛真题的仔细琢磨等，最后以饱满的状态参赛，虽然可能因为下午试题一个关键步骤的疏忽，使我们错失了争取更高奖项的机会，但最后的成绩已让队员们和老师们都感到满意。

林秀良：在此次比赛中主要负责空间分析模块，所以针对与这一模块从这次比赛中获得的感想可以总结为六个字，“多学习，多练习”。多学习有关GIS的分析理论与技巧，充实自己的知识储备，这是自己能够对于题目形成较好的理解与分析的前提；多练习有关GIS应用的案例，除了能熟练的分析往届大赛试题，还需要注重拓展GIS在分析实际问题中的创新应用。今年调整了比赛试题，试题已经不在局限于使用GIS去解决一般的实际问题，所以需要多学习与练习，拓宽自己的知识与技能，即使面对新的比赛试题也能做到心中有数！最后非常感谢特别给力的队友，以及老师和师兄师姐的指导，是大家的共同努力让本次比赛取得了不错的成绩！

最后，祝愿全国大学生GIS应用技能大赛越办越好，也希望四位学子的比赛的经历能给同学们带来启发，并积极投入到专业竞赛，努力在竞赛中发光发亮！