一、人物介绍
姓名：张婷
班级：17级地理科学一班
曾任职务：惠州学院大学生艺术团宣编部部员
座右铭：说出来就不酷了
二、荣誉获奖
地理与旅游学院教师技能大赛三等奖
地理与旅游学院微党课配音大赛二等奖
惠州学院手绘地图大赛三等奖
惠州学院“惠爱东江水”水质调研大赛一等奖
惠州学院少康奖学金获得者
广东省第八届教师技能大赛二等奖
首届全国研学课程设计大赛二等奖
三、兴趣爱好
喜欢做做手工和画画，动手做这些事情的时候总是能让人忘掉一大堆不开心的情绪。
也喜欢做一下瑜伽，对于经常低头的人来说，瑜伽真的是一项非常好的运动了！
最喜欢的就是去旅游啦！出去看看世界才是地理人应该做的事～
四、省赛经验
省赛分为设计教案、说课和授课三部分。设计教案和说课的视频都是自己在学校里完成上交到比赛主办方那边去，授课部分就是到现场去将自己设计的课程现场演示出来。
今年的省赛和往年的最大不同就是时间紧迫，加上我们即将就要前往西北进行实习，真的没有多少时间留给比赛了。从过了学院里的筛选到确定下来比赛题目不过就是几天的事情，从定下题目到设计教案和录制说课也是只有一两天，最后终于赶在了出发西北的前一天把视频剪完上交了。
整个的备赛过程中心理压力都很大，想放弃的想法一直都围绕在脑袋里。也因此设计教案和说课部分我发挥的并不好，到后面看到比赛结果的时候发现自己是里面说课的最低分。
在确定最终去省赛比赛之前，学院里组织了一次试讲，让一些一线教师来指导我们，也多亏了这次机会，多亏了这些优秀的老师们，让我知道了应该怎么完善自己的课程设计。然后我就把原来设计的教案给大改了，重新认真的看了课标和教学重难点，把原本知识点散落的课程设计给串联了起来，化抽象为具体，把知识点更多的与生活中的地理联系起来，让学生被知识吸引，主动的投入到学习中来。
这次省赛里我收获到的一些小经验：要多运用现代教育技术，比如在线地图、视频、动图和ipad等，让课堂生动有趣，这样也更能吸引学生的注意力。在课程设计方面，一定要贴近生活，最好就是学生身边的生活，地理不是一门捉摸不到的学科，它存在于我们生活中的点点滴滴，最好从现实生活中发现地理现象，并由此引出它的解释，这样才能提高学生的学习主动性。在ppt制作方面，多使用图片、视频和思维导图，少一点文字。新课标下的地理课堂，是多种多样的，丰富多彩的，可以多发挥自己的小脑袋，给地理课堂添加多一些新意。
五、获奖心情
从开始准备比赛，放弃的想法就一直挥之不去，时间真的太紧了，任务真的太重了！加上焦虑紧张的心情，让我想着把这个名额给别人去吧，不想努力了。但是！不管结果的好坏，只要用心做完一件事就已经很成功了！总好过中途放弃，就靠着这个想法，硬着头皮做下去，没想到就走到了省赛二等奖的领奖台上！不管做什么事都好，一旦开始了，就只需要想着努力把它完成就好了。不要去想得失，过程就是最大的收获。
六、寄语
大学四年里面充满了各种各样的可能，不同的选择就有可能导致了两种截然不同的结果，但是一定要做的就是多尝试。面对任何事都要有敢于开始的勇气和坚持下去的毅力。
