2022年1月10日晚，地理科学系召开2018地理科学专业师范生教育实习总结会。总结会以线上方式举行。
首先是地理科学系主任蒋宝林老师总结了学院学生参与本次实习活动相关事宜，接着由王丰年副院长分享了我院教育实习的优良传统，表达了对同学们教育实习的赞赏，接下来是9位实习代表们对自己实习工作做出工作总结与经验分享。
梁贝怡同学作为惠州市实验中学实习生代表，在如下三方面分享了自己的收获：第一是收获了可爱的学生，同时明白了如何建立良好的师生关系是一门值得深入研究的学问。第二，收获了对自己关爱有加的指导老师，在老师的指导下纠正了之前的错误认识。第三是收获了丰富的知识。她最后表达了对此次实习机会的感谢。
罗小丹同学讲述了自己从初上讲台的手忙脚乱到在总结反思中逐渐走向稳重，经历了从学生到教师的角色转变。教育实习生活虽然忙碌却充实和充满感动，从如何协调考研和实习、如何和指导老师沟通以及与学生相处等提出了自己的建议。
张震扬同学结合自己的实习经验提出了以下几点建议：在处理学生间矛盾时，先安抚情绪再了解情况，必要时及时找原班主任解决问题；尽量自备小蜜蜂、激光笔等用具，多喝热水和淡盐水保护好声带；讲课的语速要适中，预留时间让学生记笔记和读PPT上的文字内容；要提前准备好上课要用到的东西以及备份；可以准备一些批改作业用的印章；多与指导老师和班主任沟通。
方智清谈到在实习工作中，要注意教学方式和学生的反应情况，课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师探讨教学方面的问题。对待班主任工作方面不要埋怨，每个学生都有不同的个性，对待他们要有耐心，要学会控制情绪，要学会了解学生与学生交流要以理服人，以情动人，要学会对学生宽容，学会如何管理班级。
林雪婷同学在华附实习期间，关于地理教学和班主任工作有许多感悟。从初始的懵懂到开始探索一些方法来解决教学中遇到的实际问题，不断提升自己的教学能力，除此之外在与学生的相处之中还学到了做有原则有底线的实习班主任的重要性。
陈倩雯同学在三个月的实习期间直观感受到了实际教学与理论学习的不同，不能在教学过程中“想当然”，而是要上学生能听懂的、能听进去的课。在班主任工作中明白了想要同时管理好一个班级和每个学生要比想象中付出更多的精力。在最后，建议师弟师妹们要和指导老师多沟通、多听课、并协调好实习工作的通勤时间。
方毓暄同学建议第一次正式上课的实习生准备好教案，上课前设想可能出现的问题和对应策略，并且建议在课前进行几次模拟讲课。除此之外，她建议想要考研的同学可以考虑选择离学校比较远并且提供住宿的学校实习，可以节省很多通勤时间。
朱紫瑄同学首先从命题和监考两个方面谈到了实习工作不仅要从平时的专业课程中学习，还要有自己的总结和思考，提出了在实习岗位上要坚守热爱教育的初心，通过抄袭网上的教案等走捷径的教学工作是不可取的，也是不负责任的。她从实习学校的指导老师身上不仅学到了教学方法，还有对教育保持热爱的精神。
巫燕旋同学主要分享了乡村教育存在的一些现象，指出生源以及教师身兼多职问题。学校生源问题与家庭教育存在密不可分的关系，家庭教育方面存在留守儿童、学生学习环境差和父母教育观念有所偏差等问题，对乡村教育提出了一些切身的感悟。
魏鹏悦同学分享了对于实习工作的感悟，早在专业学习的一次次试讲中对教师职业有了初步的思考和启示，更是在实习过程中真真切切体验到了初为人师的幸福与兴奋。在教学工作方面，她谈到首先自己要有知识，通过对比学习、回归课本和结合实情在上课前做好充足的准备，与学生个别谈话、悉心观察等方式了解学生基本情况，把课堂可能出现的问题都一一考虑到，才能构建出不错的课堂。
会议最后，蒋宝林系主任肯定了同学们实习工作中的努力，表示同学们丰富的一线经验也为师弟师妹们提供了实用的建议，也为学院优化师范生培养提供参考。吴鹏豹副院长谈到实习总结、分享会的重要性，总结了同学们在实习中角色转换、与指导老师和学生良好关系的构建以及实习与考研的协调等方面的收获，并指出忙碌的大四生活是往后学习、工作的基础，希望同学们继续坚定信念、保持热情、持续学习，祝愿同学都能实现自己的工作与升学梦想。
学生分享课堂趣事
学生分享实习经历
供稿：蔡静瑜
审核：吴鹏豹 戴学军
