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地理科学(师范)专业2013版人才培养方案

日期:2015-05-11  阅读:

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展的,全面掌握地理科学的基本知识、基础理论、实验技能和基本方法,熟悉中学地理新课标改革内容、地理科学在国民经济发展中的应用热点,了解地理科学前沿研究的基本趋势和地理教育研究的最新成果,具备创新精神和实践能力,能够在中等学校、国土、城规等相关行政管理部门或科研机构从事地理教学、专业管理、地理科学研究工作的具有一定国际视野和创新能力的高素质应用型人才。

二、培养要求及特色

本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本方法,接受地理科学思维和地理科学技能的训练,并通过教育理论和教育实践环节,形成良好地理教师素养,获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统的基础理论和基本知识;

2、掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能,具有一般自然科学和社会人文科学基本素养;

3、掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论,具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力;

4、了解地理科学发展和地理教育研究的最新成果,了解相近专业学科的一般原理和知识,并获得广泛的人文和科学修养;具有较好的文化传承创新能力;

5、具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力;应用专业知识解决国民经济发展的地理相关问题的能力,具备较强的社会服务能力;

6、掌握一门外语,能较娴熟地运用听、说、读、写、译五项外语专业基本技能;

7、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的地理科学科研能力;

8、具有较强的组织能力,胜任班主任工作及其它社会工作。

三、学制与学位

  修业年限: 学制四年,学生也可在4-6年完成学业。

授予学位:理学学士学位。

毕业最低学分:155学分。

毕业最低学时:2400学时。

四、主干学科

地理学、教育学

五、主要课程

地球概论、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地图学、地理信息系统、环境学概论、教育学、心理学等。

六、自主学习课程

◎旅游地理学、旅游景观鉴赏、地理野外工作方法

七、全英/双语课程

☆世界地理、文化地理学、自然灾害学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八、学时与学分

课程结构和学分一览表

课程结构

学时

学分

理论

实践

理论

实践

公共必修课程平台

454

270

30

10

学科基础课程平台

417

51

23

3

专业主干课程平台

255

57

13

4

自主拓展课程平台

专业限选课程

150

30

8

2

专业任选课程

192

42

11

2

博雅课程

(跨专业、跨系、跨校选修课程)

64

 

6

 

教师教育平台

教师教育理论课程

118

35

8

1

教师教育技能课程

72

22

2

2

教师教育发展课程

40

8

2.5

0.5

实践教学平台

课内实践课程

27学分/147学时

课外拓展课程

4学分

总计

1718

682

103.5

51.5

最低毕业学时

2400

最低毕业学分

155

 


九、教学进程计划表

地理科学(师范)专业2013版课程设置及教学进程计划表

1、理论教学

课程

类别

课 程
名 称

学分

总学时

理论教学

实践教学

考核方式

开 课 学 期 及 周 学 时

开课
单位

 

 

 

 

 

 

 

 

公共
必修
课程






中国近代史纲要

2

32

24

8

E

2

 

 

 

 

 

 

 

思政部

思想道德修养与法律基础

3

48

32

16

E

 

3

 

 

 

 

 

 

思政部

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

96

64

32

E

 

 

4

 

 

 

 

 

思政部

形势与政策

2

 

 

 

T

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

(1)

思政部

马克思主义基本原理

3

48

32

16

E

 

 

 

3

 

 

 

 

思政部





大学英语A1

3

56

56

 

E

4

 

 

 

 

 

 

 

外语系

大学计算机基础

2

36

12

24

E

3

 

 

 

 

 

 

 

计算机

VB程序设计

3

64

32

32

E

 

4

 

 

 

 

 

 

 

大学英语A2

4

72

72

 

E

 

4

 

 

 

 

 

 

外语系

大学英语A3

2

36

36

 

E

 

 

2

 

 

 

 

 

外语系

大学英语A4

2

36

36

 

E

 

 

 

2

 

 

 

 

外语系

大学生职业生涯计划

1

19

10

9

T

 

2

 

 

 

 

 

 

学生处

就业指导

1

19

10

9

T

 

 

 

 

 

 

2

 

学生处

军事理论

2

36

20

16

T

2

 

 

 

 

 

 

 

武装部

大学体育1

1

24

 

24

T

2

 

 

 

 

 

 

 

体育系

大学体育2

1

28

 

28

T

 

2

 

 

 

 

 

 

体育系

大学体育3

1

28

 

28

T

 

 

2

 

 

 

 

 

体育系

大学体育4

1

28

 

28

T

 

 

 

2

 

 

 

 

体育系

大学生心理健康教育

1

18

 

 

T

(1)

(1)

 

 

 

 

 

 

教育系

合计

40

724

454

270

 

13

15

8

7

0

0

2

0

 

学科

基础

必修

课程

高等数学B1

3

48

48

 

E

4

 

 

 

 

 

 

 

数学系

高等数学B2

3

48

48

 

E

 

3

 

 

 

 

 

 

数学系

地球概论

3

54

54

 

E

4

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地质学与地貌学

3

54

45

9

E

 

3

 

 

 

 

 

 

旅游系

气象学与气候学

3

54

45

9

E

 

 

3

 

 

 

 

 

旅游系

水文、植物与土壤地理学

4

72

54

18

E

 

 

4

 

 

 

 

 

旅游系

人文地理学

3

54

45

9

E

 

 

3

 

 

 

 

 

旅游系

地理学导论

2

42

42

 

E

3

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地图学

2

42

36

6

E

 

 

3

 

 

 

 

 

旅游系

合计

26

468

417

51

 

11

6

13

0

0

0

0

0

 

专业

主干

必修

课程

中国地理

3

54

45

9

E

 

 

 

 

3

 

 

 

旅游系

☆世界地理

3

54

45

9

E

 

 

 

 

 

3

 

 

旅游系

经济地理学

3

54

45

9

E

 

 

 

3

 

 

 

 

旅游系

区域分析与规划

2

36

30

6

E

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

城市地理学

2

36

30

6

E

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

地理信息系统

2

42

30

12

E

 

 

 

3

 

 

 

 

旅游系

环境学概论

2

36

30

6

E

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

合计

17

312

255

57

 

0

0

0

6

7

5

0

0

 

 

 

地理科学(师范)专业2013版课程设置及教学进程计划表(续1)

课程
类别

课 程
名 称

学分

总学时

理论教学

实践教学

考核方式

开 课 学 期 及 周 学 时

开课
单位

 

博雅
限选
课程

选修人文社科类课程不得少于4学分;综合素质系列不得少于2学分。

人文社科系列

4

 64

 64

 

T 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合素质系列

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

6

 64

 64

 

 

 

 

 

 2

 2

 2

 

 

 

专业
限选
课程

自然资源学

2

36

30

6

E

 

 

 

2

 

 

 

 

旅游系

综合自然地理

2

36

30

6

E

 

 

 

2

 

 

 

 

旅游系

3S原理与应用

2

36

30

6

E

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

广东地理专题研究

2

36

30

6

E

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

遥感概论

2

36

30

6

E

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

合计

10

180

150

30

 

0

0

0

4

4

2

0

0

 

专业
任选
课程

开设课程中任意选修13学分(第五学期选4-6学分,第六学期选4-6学分,第七学期选4-6学分)

旅游资源与开发

2

36

30

6

E

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

测量学基础

2

36

30

6

T

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

GPS技术与GPS测量

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

☆自然灾害学

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

海洋地理学

2

36

30

6

T

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

华南自然地理

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

☆文化地理学

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

环境与资源经济学

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

现代环境问题与对策

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

东江流域历史文化

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

◎旅游地理学

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

◎旅游景观鉴赏

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

中国旅游地理

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

广东旅游地理

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

土地评价与房地产评估

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

GIS专题地图制作

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

地理新课程研究

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

◎地理野外工作方法

2

36

24

12

T

 

 

 

 

2

 

 

 

旅游系

中学地理教材分析

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

中学地理活动设计

2

36

30

6

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

地理课件制作

1

18

15

3

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

学术研究与论文写作

2

36

36

 

T

 

 

 

 

 

 

2

 

旅游系

大学生创新创业专题讲座

1

16

16

 

T

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

合计

13

234

192

42

 

0

0

0

0

4

4

7

0

 

教师
教育
理论

心理学

3

51

42

9

E

 

 

3

 

 

 

 

 

教育系

教育学

2

36

36

 

E

 

 

 

2

 

 

 

 

教育系

地理教育学

2

32

20

12

E

 

 

 

 

 

2

 

 

旅游系

现代教育技术

2

32

20

12

E

 

 

 

 

2

 

 

 

教育技术中心

教师
教育
发展

师德与班主任技能

1.5

24

20

4

T

 

 

 

 

 

2

 

 

教育系

教育科学研究方法

1.5

24

20

4

T

 

 

 

 

2

 

 

 

教育系

教师
教育
技能

课程设计与有效教学

1

18

10

8

T

 

 

 

2

 

 

 

 

教育系或旅游系

教师课堂教学艺术
(含微格教学)

1

18

6

12

T

 

 

 

 

2

 

 

 

教育系或旅游系

教师书写艺术

1

18

6

12

T

 

2

 

 

 

 

 

 

中文系

教师语言艺术
(
含普通话)

1

18

6

12

T

 

 

2

 

 

 

 

 

中文系

合计

16

271

186

85

 

0

2

5

4

6

4

0

0

 

理论教学合计

128

2253

1718

535

 

24

24

25

25

25

19

7

0

 

必修课合计(门)

45门

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

选修课合计(门)

30门

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:课程考核方式:E表示考试,T表示考查;课程教学方式:◎表示自主学习课程,☆表示英/双语教学课程

                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

地理科学(师范)专业2013版课程设置及教学进程计划表(续2)

课程类别

课程名称

学分

周数









开课学期及周数

开课
单位

 

实践
教学

入学教育

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生处

军事训练

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生处

劳动教育

-

-

 

 

 

1~8学期

学生处

教育见习

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

√ 

 

旅游系

地球概论实习(含天文观测)

0.5

 

10.5

10.5

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地质地貌实验实习

1

 

21

21

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

气象气候实验实习

1

 

21

21

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

水文、生物与土壤地理实验实习

1

 

21

21

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地图学实验

0.5

 

10.5

10.5

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

人文地理实习

0.5

 

10.5

10.5

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地理信息系统实验

0.5

 

10.5

10.5

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

地理综合野外实习

2

2

42

42

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

专业实践与社会调查

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

教育实习

8

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

毕业论文(设计)

8

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游系

毕业教育

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

27

 

147

147

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




课外创新学分

4

 

 

 

1-8学期

教务处

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践教学合计

27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总  计

155

 

2400

682

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

十、教学进程总体安排表

学年

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

理论教
学周数

学期
总周数

 

14

20

18

20

18

20

18

20

18

20

16

20

10

20

 

 

 

 

 

 

 

14

 

符号说明: ●:理论教学、综合实验课程  ※:考试  ★:军训、入学教育  △:实习

◇    :教育实习  ◆:课程设计  ■:毕业设计  ☆:毕业教育

 

十一、主要课程简介

1、地球概论(Introduction to earth)                         考试方式:闭卷

 本课程是高等师范院校地理专业一门先行的基础课,是研究地球的宇宙环境、地球的运动规律和地球运动的地理意义的科学。课程主要讲授地球的宇宙环境以及行星地球整体性的基础知识,具体包括两大内容:地球的天文学、地球的物理学。

 

2、地质地貌学 (Geological and geomorphology)  考试方式:闭卷

本课程主要讲述地壳中发生的基本地质过程和地质特征,地球表层系统的各种地貌过程的发生原因、方式和结果,以及地貌过程、地貌形态与其他环境因子之间相互影响、相互作用关系。

 

3、气象学与气候学(Meteorology and climatology)                                             考试方式:闭卷

本课程主要讲述大气热学、大气水分、大气运动、天气系统、气候形成、气候带和气候类型、气候变化及人类影响等内容。

 

4、水文、植物与土壤地理学 (Hydrology, plant and soil geography)                                        考试方式:闭卷

本课程分上、中、下三篇,上篇主要讲述水文学的基本理论,包括水分循环和水量平衡;各种水体,包括河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水、海洋的形成和运动变化规律;水资源以及水环境和人类之间的关系。中篇主要讲述五个方面的内容:植物分类类群、演化与地理环境;植物区系空间分异与环境演变;植物生活与环境——植物生态类群分化;植物群落;主要陆地植被类型;世界植被分布规律与植被区划。下篇主要讲述土壤概念及其形态,土壤圈在地球表层系统中的作用,土壤地理学的对象、研究方法及其发展趋势;土壤的组成,重点论述土壤的物质组成及其诊断特性,土壤圈物质循环过程;土壤形成因素学说和土壤的形成过程;主要土纲的特征及其地理分布,土壤区划和土被结构;土土壤资源的特征、土壤质量评价原理与方法,土壤退化机理及其防治对策。

 

5、人文地理学(Human geography                            考试方式:闭卷

本课程主要讲授人文地理学的基本理论、学科体系、研究对象,以及其分支学科,如人口地理、文化地理、历史地理、旅游地理、行为地理、政治地理,使学生了解人口、资源与环境之间的关系,树立生态伦理观、可持续发展观。

 

6、地理学导论(Introduction to geography)                考试方式:闭卷

本课程阐述了地理学的性质、对象、学科体系、发展简史以及研究方法,通过叙述地理学发展史论述了地理学的理论学说、思想流派和现代地理学的发展前沿及未来趋势。

 

7、地图学 ( Cartography)                                  考试方式:闭卷

本课程以现代地图学理论为主线,以建立地图学整体知识基础为目的。主要讲述地图学导论、地图的数学基础、地图概括、地图符号、地图表示、地图图型、地形图、遥感制图、数字地图制图、地理信息系统与地图、地图复制等内容。

 

8、经济地理学(Economic geography                        考试方式:闭卷

本课程主要介绍经济地理学的研究对象、性质与任务;经济活动区位的影响因素,农业与工业区位理论,中心地理论,多部门企业区位,跨国公司区位,区域结构与组织,区域经济发展,区域之间的空间组织,经济活动全球化发展过程及影响因素,经济活动全球化的产业分析,经济活动全球化的区域影响,经济地理学研究方法,经济地理学理论新进展等内容

 

9、地理信息系统 (Geographical information system)          考试方式:闭卷

本课程主要讲授地理信息系统基本原理与GIS软件的操作应用。地理信息系统有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。

10、中国地理(China geography)                               考试方式:闭卷

本课程是研究中国及各地理分区包括自然和人文的地理环境结构的科学,分为总论和区域分析两篇:总论部分系统论述了全国性的主要地理问题,包括自然结构及其评价,海域与岛屿,人口与经济规律,景观与区划,国土整治与区域发展战略等;区域分析部分将全国分为8个综合区,分区阐述区域发展的资源环境条件,经济发展特点,开发利用中的问题及区域发展方向。

 

11、世界地理 ( World geography )                              考试方式:闭卷

本课程主要论述各大洲、大洋以及一些主要国家和地区的自然、人文地理现象的空间分布,以及两者之间的相互关系,从它们间的相互联系、制约、互为条件的角度去揭示世界区域的人地关系。它以世界区域地理环境结构的整体性和差异性的规律作为本学科的基本理论,从整个大洲论述自然地理环境区域特征的形成和演变过程,突出全洲的整体性,同时强调各个国家的独特性和在大洲内部的差异性。

 

12、城市地理学(City geography)                             考试方式:闭卷

本课程主要阐述城市科学的基础理论、实践中的新问题及其对策。具体内容包括城市的基本特征、城市化及其规律、经济区与中心城市、城市规划和城市的经济建设、城市综合管理、开发区发展与建设、城市的现代化与国际化。

 

13、区域分析与规划(Regional analysis and planning)         考试方式:闭卷

本课程前半部分以区域分析为主,介绍了区域分析的基本内容、程序和方法;后半部分以区域规划为中心,阐明了区域规划的理论、方法和程序,探讨了区域发展战略,并对区域规划中的各项具体规划进行了阐述。

 

14、自然资源学(Natural resource science)                    考试方式:闭卷

本课程系统地阐述了自然资源学的发展、性质、分布、生态、经济以及可持续利用等理论问题,并重点剖析了一些部门自然资源。

 

15、环境学概论(Introduction to environmental science)       考试方式:闭卷

本课程主要以人口、资源、环境、发展为线索,阐述了环境的发生、发展;探讨了人类活动所引起的各环境要素的污染、污染物在环境中的迁移转化规律;介绍了环境质量评价、城市环境、区域环境,以及人口、能源、资源与环境等问题。

 

16、地理教育学( Teaching theory of geography)             考试方式:闭卷

本课程主要论述地理教学的基本原理及地理教学的一般问题。包括地理教学目的、任务、地理教学原则、地理教学过程、地理教学方法、教学形式、中学地理教师的素质。